Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i årskurs 4–9: Klassrumsnära exempel är en antologi författad av forskare och yrkesverksamma lärare som visar hur undervisning på vetenskaplig grund och med beprövad erfarenhet kan stötta elevernas förståelse och produktion av tal och text med abstrakt och formellt språk. Bokens kapitel ger inblick i hur lärare kan möta elever i lärande, via planering, undervisning och bedömning. Dessutom visar ett kapitel hur lärare kan utveckla sin undervisning tillsammans genom ett kollaborativt lärande.

I denna bok har jag bidragit med ett kapitel om läsning ”Att utveckla elevers läsning” (sidorna 64-75). Du kan läsa mer om boken via denna länk https://lararforlaget.se/grundskola/bocker/sprak-och-kunskapsutvecklande-arbetssatt-i-arskurs-4-9.